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政协委员是各党派的代表，也是人民的代表，其本职工作是代表人民提建议的，现在都去旅游了，被收买堵住了口，难怪电白没得救。

电白的政协委员不见他提一些好的建议，开完两会后马上就旅游去了，要等到下周才能回来。

希望楼主把这些能够整理出来

后面那两张哪里是老师啊，都是领导，真是的。老师哪有这么好的命。

QUOTE(]默n契 @ 2006年04月02日 Sunday, 10:29 PM) 能告诉确着的方位吗？ 1038402 按这条路下去就能找到：海滨中学，东湖公园，海滨路（海堤路），中国茂名海事局，美雅家私，一直下去有几间专门卖捕鼠器的店，包括老鼠机（电猫）。

就是靠海边那里，很多红树林海提边的那条街上，好像是叫东阳街的。

我知道“电猫”在哪卖了，在西湖桥头靠海那条街。

校长说，高三的高考后，高二的搬回去上课，所以应该是高二的希望你们高三的快点走。

厂址就在电白汪高工业转移园里面，我身自去那里参观过，楼主所说的事情很大可能是真的。

liang2004 是高三的吧。 到这里这个问题已经完全弄清楚了，如果电白的学生都具有这种探究的精神，电白的教育就不会差到哪里去。

QUOTE(liang2004 @ 2006年04月01日 Saturday, 07:14 PM) 学生的答法不是碰巧，而是完全正确。第一步是把总长扩大三倍，第二步是三倍的总长除以三倍的速度，结果得出12千米公路所需的时间，下一步不用多说了。 1036054 高，实在是高！！！！不辩不知道。

QUOTE(5ｅ7en!。 @ 2006年04月01日 Saturday, 05:20 PM) 学生这种解法是错误的， 只是结果碰巧对孓而已。～ 12×3得出的是36是什么、? 恐怕谁也回答]出来.` 老师你可以把题目中的数字换掉, 再按学生的解法去计算, 算出来的答案与正确答案是不同的.! 1035748 换了数字，按楼主学生的解法也可以得出答案来喔。把楼主学生的方法和我的方法整理一下。 你看这两道式子1、12×3÷1.5-3=21（楼主学生的方法整理） 2、12÷1.5×3-3=21（我的第二种方法整理）

QUOTE(清泉明月 @ 2006年04月01日 Saturday, 05:07 PM) 狗屁不通！白说！！！！！！！ 1035727 帮你解答一下还这么串。 你现在还不明白的话，建议你还是不要做数学老师了，以免误人子弟。

数学是很讲究逻辑的，你学生那种方法虽然可以得出相同的答案，但是不合逻辑，所以错了。 如果是选择题的话这样子解就没关系，如果是大题的话，这样子解就完全错了。

有两种解答方法： 1、 每天可修：1.5÷3=0.5(千米） 修完这条路一共要：12÷0.5=24（天） 已经修了3天还剩：24-3=21（天） 2、 3天修了1.5千米，那么总长12千米一共需要12÷1.5=8 （8个3天） 修完这条路一共需要：8×3=24（天） 已经修了3天还剩：24-3=21（天） 按你学生那种方法，（总长12千米。开工3天修了1.5千米） 12×3=36，这个36是什么？

要探究的话我觉得跟单位有关

解释不通喽，总长12千米。开工3天，12×3=36,这个36是什么？

有两种解答方式： 1、 1.5÷3=0.5(千米） 12÷0.5=24（天） 24-3=21（天） 2、 12÷1.5=8（倍） 3天的8倍 8×3=24（天） 24-3=21（天） 你的学生那种解法虽然答案一样，但是不合理，如我是老师的话，我将会改为错。并告诉学生为什么。

QUOTE(龙腾盛世 @ 2006年03月31日 Friday, 07:22 PM) 无语！一群人类的灵魂工程师在这里争得面红耳赤！ 1033490 在这争论的并不都是老师啊，你这样子说也太过份了吧。